Volumen N°7 N°5 Numero Especial La UNLu y la educación en tiempos de Aislamiento Social Preventivo Obligatorio en el marco de COVID-19
NUÑEZ Miguel Ángel PRESENTACIÓN
BUZAI, G.D., HUMACATA, L., LANZELOTTI, S.L., MONTES GALBÁN, E. Y PRINCIPI, N. (2020), Continuidad pedagógica a través del Aula Virtual de la Universidad Nacional de Luján: Experiencia del Área “Sistemas de Información Geográfica” en tiempos del COVID-19
RUSSI, N., (2020), El desafío de la educación virtual en un contexto de pandemia
BOBADILLA, M. J., MIÑO VARGAS, D., y RAGO, M., (2020), Hacia una pedagogía en la
virtualidad: ¿vincularidad en tiempos de pandemia?
MELANO, I. E., (2020), Enseñar y aprender metodología en tiempos de COVID 19
FLORES, N. A. y GODOY N. C., (2020), La formación profesional en Trabajo Social en
modo “enseñanza remota de emergencia”
TORRETA, L., (2020), ¿La era del conocimiento virtual? Reflexiones sobre la práctica docente
universitaria y la construcción del conocimiento (histórico o no) en tiempos de pandemia
BEL, M. y MAIOLA, F., (2020), La experiencia del proceso enseñanza-aprendizaje de la
enfermería comunitaria en el contexto de pandemia
PIANTANIDA, F. M., (2020), Dificultades y reacciones positivas del proceso de enseñanza aprendizaje en el contexto de la pandemia y del aislamiento obligatorio
BONAVITA, M. P., (2020), Mito o realidad: enseñar y aprender a distancia
NOGUEIRA, G., (2020), Universidad y comunidad: reflexiones sobre una experiencia
Intransferible